初(chu)冬，晚來(lai)(lai)天漸涼，被衾(qin)難(nan)載寒(han)，一(yi)夜之(zhi)間(jian)，襄(xiang)陽的氣溫驟降(jiang)，整個城市突然“冷清”了起(qi)來(lai)(lai)，風中也蘊涵了些許冬天的味道，校園(yuan)內的寒(han)意更是伴隨著(zhu)疫情的來(lai)(lai)襲增添了幾分(fen)，在校園(yuan)封閉(bi)管(guan)理期(qi)間(jian)，我們(men)的校園(yuan)不得不再(zai)次“靜”下來(lai)(lai)。

值(zhi)此(ci)特殊(shu)時期，廣(guang)大(da)(da)師(shi)生的(de)健康安全再次擺在(zai)了(le)第一位(wei)，結合(he)疫情(qing)指揮(hui)部的(de)防疫要求，湖北文理(li)學(xue)院(yuan)理(li)工(gong)學(xue)院(yuan)實(shi)行封閉式管理(li)，全校師(shi)生居(ju)家隔(ge)離或是在(zai)校封閉。大(da)(da)家的(de)生活方式也(ye)因(yin)此(ci)發(fa)生了(le)些改(gai)變(bian)，正常上課(ke)、自由活動在(zai)這一刻都變(bian)成了(le)奢(she)求。

共同抗疫，人(ren)人(ren)有責(ze)，疫情來襲，我們(men)(men)自然(ran)不能袖(xiu)手旁觀；為確保在(zai)校生不停課不停學(xue)的(de)(de)同時，被封控居家(jia)的(de)(de)教師們(men)(men)第一時間安排制(zhi)定線(xian)上教學(xue)方案(an)（如圖一）。

圖一：線上教學(xue)(xue)  學(xue)(xue)生認(ren)真學(xue)(xue)習

保障教(jiao)學(xue)活動(dong)正常(chang)開展的(de)(de)(de)同時，我們也(ye)無法忽視學(xue)生(sheng)封閉在校的(de)(de)(de)生(sheng)活保障及心理健康(kang)。11月14號早上(shang)五點，我們的(de)(de)(de)全體(ti)教(jiao)師皆被封控(kong)在小(xiao)(xiao)區或家中(zhong)，這對(dui)于尋常(chang)職業來說，只需線(xian)上(shang)辦公便可(ke)解決。可(ke)我們的(de)(de)(de)輔導(dao)員，怎(zen)么會放心得下被突然(ran)封控(kong)在學(xue)校的(de)(de)(de)孩子們，經過兩個小(xiao)(xiao)時的(de)(de)(de)協(xie)調(diao)，我部(bu)門兩位(wei)輔導(dao)員成功返校。雖(sui)然(ran)只有最基(ji)本的(de)(de)(de)生(sheng)活物資，每天只能(neng)在辦公室的(de)(de)(de)沙發和椅子上(shang)休息，也(ye)無法阻擋(dang)我們與(yu)學(xue)生(sheng)堅守(shou)在一起的(de)(de)(de)決心。

輔導員們(men)同心戰疫，堅守崗(gang)位(wei)，駐(zhu)校辦公，在最艱苦的(de)壞(huai)境下，用實際行動(dong)守護在校學(xue)生(sheng)，深入學(xue)生(sheng)宿(su)舍，與學(xue)生(sheng)親(qin)切交(jiao)流、了解學(xue)生(sheng)思想動(dong)態、學(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)情況（圖(tu)二、圖(tu)三(san)）。

圖二：機(ji)電(dian)一體化（智慧云）熊振興老師駐校(xiao)辦公

圖三：機電一體(ti)化(hua)（智慧云）張(zhang)晗老師深入學生寢室

圖(tu)四：22級(ji)機(ji)電一體(ti)化(hua)6棟521（智慧云）寢室

在查寢走訪過(guo)程中(zhong)，輔導員(yuan)對同學(xue)們提出(chu)的關于學(xue)習、生活、疫情(qing)防(fang)控(kong)和校(xiao)園安全管理(li)等各方面(mian)的問題進(jin)行記錄并(bing)一(yi)一(yi)解答。并(bing)對同學(xue)們提出(chu)期(qi)望：希望大家積極防(fang)疫，加強自我管理(li)，杜(du)絕點外賣，養成健康文明、積極向上的生活習慣；加強自我心(xin)理(li)調(diao)適(shi)，保持陽光開朗(lang)、樂于表(biao)達(da)的良好(hao)心(xin)態；主動適(shi)應特殊時期(qi)線(xian)(xian)上+線(xian)(xian)下混合教學(xue)方式，潛心(xin)關注學(xue)習動態；多(duo)開窗透氣、勤洗手，按要求做核(he)酸(suan)，非必要不出(chu)校(xiao)門，校(xiao)內公共場所一(yi)定要戴好(hao)口罩。

從14號至今，我單位(wei)(wei)全體教(jiao)師仍(reng)在為(wei)疫情(qing)防控而艱苦奮斗中(zhong)，周末也堅守崗位(wei)(wei)，每個(ge)人默(mo)默(mo)付出，散發出的光(guang)和熱(re)，化身為(wei)防疫一線(xian)最美的風(feng)景，為(wei)這(zhe)個(ge)初冬的校園(yuan)注入了縷縷小溫(wen)暖”，何時共帶春(chun)風(feng)面(mian)，朗月(yue)孤(gu)琴一笑看。