為促進教(jiao)(jiao)師的(de)專業發展，提高(gao)教(jiao)(jiao)師們的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)技能(neng)，使教(jiao)(jiao)師們更好地學(xue)(xue)(xue)(xue)習新課程標(biao)準和(he)把握新課標(biao)指導下的(de)教(jiao)(jiao)材(cai)體系，更好地掌握教(jiao)(jiao)材(cai)、駕馭教(jiao)(jiao)材(cai)、挖掘教(jiao)(jiao)材(cai)、整合教(jiao)(jiao)材(cai)，向課堂要效益，切(qie)實提高(gao)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)效率，惟楚(chu)教(jiao)(jiao)育集團駐職院項目(mu)組舉行了《說教(jiao)(jiao)材(cai)》教(jiao)(jiao)研活動(dong)。此次活動(dong)項目(mu)部全(quan)體學(xue)(xue)(xue)(xue)工、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)部門人員按時參加，以(yi)互評互助(zhu)的(de)形式進行。

本次此活動有(you)空中乘務專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)師(shi)李玉瑞(rui)主(zhu)持進行，按(an)照總部要(yao)求制定活動評(ping)分(fen)細則。項目組五位(wei)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課(ke)(ke)全(quan)職(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)通過精心的(de)準備(bei)，讓教(jiao)(jiao)研(yan)回歸(gui)課(ke)(ke)堂(tang)，讓教(jiao)(jiao)師(shi)研(yan)究課(ke)(ke)堂(tang)。活動中，每個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)師(shi)們都制作了精美的(de)課(ke)(ke)件，圍繞(rao)各學科教(jiao)(jiao)材(cai)的(de)主(zhu)要(yao)內(nei)容(rong)、教(jiao)(jiao)學目標、重(zhong)點(dian)難點(dian)結合個人教(jiao)(jiao)學實例，做(zuo)了深入淺出(chu)的(de)講解(jie)。根據每位(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)法不同(tong)提出(chu)了個人的(de)見(jian)解(jie)和看法，使老師(shi)們很(hen)受啟發，對新(xin)課(ke)(ke)標新(xin)教(jiao)(jiao)材(cai)內(nei)容(rong)有(you)了一個全(quan)新(xin)的(de)認識。

本次(ci)活動的(de)展開，對于提升專業(ye)課的(de)知識和(he)(he)能力，更好的(de)把握教(jiao)材和(he)(he)駕馭課堂(tang)，提升課堂(tang)效(xiao)率將起到積極地推進作用(yong)，有力的(de)推動學校教(jiao)育教(jiao)學質量再(zai)上新(xin)臺(tai)階！

“道阻且長，行則(ze)將(jiang)至”，讓我們乘著(zhu)新(xin)課標的東風(feng)，越研(yan)越美，行穩致(zhi)遠！教研(yan)不是(shi)目的，目的是(shi)應用(yong)(yong)、是(shi)成長。相信通過(guo)教研(yan)活動，惟楚教育(yu)集團駐職院(yuan)項目部的老師們將(jiang)博采眾長，把(ba)今(jin)日所有(you)精華收(shou)入囊(nang)中(zhong)(zhong)的同時運用(yong)(yong)到今(jin)后的教學過(guo)程中(zhong)(zhong)，在(zai)提(ti)高(gao)課堂教學有(you)效(xiao)性的同時，引領教師成長。